首先我们来一起回忆一下，小学学过哪些修辞手法呢？比喻、比拟（分为拟人和、拟物）、排比、夸张、设问、反问、反复、对偶、引用——这是目前小学主要的修辞手法，然后还包括反复、借代、互文、顶真（又叫“顶珠”）等。
其次是在平时作业和考试中遇到的修辞手法，简单列举一下：
1、直接判断修辞手法
2、修辞的作用（赏析阅读理解的句子、有什么好处？）
3、修辞的运用（仿写句子）
4、用包含修辞的手法写成语
5、写作
易错点：
一、小学生容易把比喻和拟人混淆，特别是直接判断修辞题目上。
比喻：（又叫打比方）本体和喻体不是同一事物，但又有相似之处的。如：她像一只受伤的鸟儿依偎在父亲身边。
拟人：把“物”当作“人”来写。如：那个坏人夹着尾巴逃跑了。
二、如何赏析句子？这样写有什么好处。
套路：
1.修辞手法
2.把···比作···
3.突出了某物or某人的···特点
4.表达了作者的···情感
小初高全科培优，一对一、精品小班、精品作业辅导、高考文化课等全科课程辅导。微信搜索服务号“重庆卓辅教育”，享一手教育资讯！
