该生对选题与老师进行了充分讨论，符合思想政治教育专业毕业论文要求，参考了许多文献，具有一定的实用价值。本选题是学生所学专业知识的延续，符合学生专业发展方向，对于提高学生的基本知识和技能，对于提高学生的研究能力有益。研究方法和研究计划基本合理，难度合适，学生能够在预定时间内完成该论文的设计。同意开题。
该生能比较全面地完成毕业设计（论文）的任务，方案合理、方法正确，能综合运用本专业的基础知识，分析问题和解决问题的潜力较强。能够运用本学科的常规研究分析方法，运用相关专业知识，进行毕业设计过程中工作态度较好，潜力较强，任务完成状况较好。文档及程序清单比较齐全。推荐毕业设计（论文）评为优良。
初稿评语：论文题目与论文的内容基本相符，结构基本完整，语言也比较通顺，没有大的语法错误。问题是，全文引用的部分太多，自己的分析太少，有些“分析”有抄袭的痕迹。完成这篇论文所需的材料已经具备，作者可以在此基础上对材料进行分析归纳以得出自己的结论。
二稿评语：在一稿的基础上有所进步，但是论文的内容和结构有所完善，语义清晰明了逻辑梳理通顺，但是在数据分析和实验对比中显得不太深刻，需要进一步完善得出自己的结论，相对于初稿，进步很明显值得表扬；
答辩小组意见该生能在规定时间内比较流利、清晰地阐述论文的主要内容，能恰当回答与论文有关的问题。答辩小组经过充分讨论，根据该生论文质量和答辩中的表现，同意评定论文成绩为「良好」。
以上就是各个阶段指导老师的评语，如果老师连评语都不愿意写，同学我很担心你的论文呀；
