emmmm……
我很头疼怎么跟题主解释这个问题。
题主能理解形声字吧，形声字的读音与声旁韵母相同声母相似。
肖字本音只有xiào一个读音，读一声xiāo是汉字简化过程中把萧姓简化成了肖。肖的本意是相似，这个相似跟像的意思还不太一样，主要指的是非物理层面上的相似，比如能力或者精气神什么的。
比如说不肖就是能力不如，一般这里省略宾语父亲。不肖子就是说不如他爸的孩子。
惟妙惟肖也同理，肖指的是神似。
你可能要疑问，那为啥要在前面说一嘴形声字的事。
因为还有另外一个字俏，读qiào。本义指人相貌美丽。但俏也可以是通假字，俏可以通肖，但肖不能通俏。
答案呼之欲出了吧？qiào是通假留下的错读。
证据我也有，古书记载肖是心母宵韵，转换成今天汉语拼音应读siào，尖团合流后改读xiào。俏是清母宵韵，转换成汉语拼音应读ciào，依然是因为尖团合流改读qiào。
这里面就没有前面那位口口声声的“从众变更”什么事，别学了个词就瞎用。
另外我说一下我为什么头疼。
知乎上很多这种问题总会带着一句“我小学老师这么教的”或者类似的含义。有的还好，有些人根本听不进去话总觉得以前学的东西是对的。
这什么逻辑？小学老师说的就一定是对的？小学老师就这么全知全能啊。
事实是，过去很多地方只要高中毕业就可以去小学当老师了，有的落后地方更离谱中专都能招来当老师。
不是我搞学历歧视，而是很多老师本来就是个半瓶子水，甚至很多人普通话还没学好就去当老师。而且这批老师有好多到现在才刚刚快要退休……
音韵学（研究汉语语音的学科）是一门大学的课程，这意味着很多小学老师都没学过这个。这是一种悲哀，但是如果学生真的就如此的迷信曾经的小学老师，那我想他被误人子弟也不值得同情。
不开玩笑，我大学室友一直认为两应该读niǎng，liǎng是国家从众变更。
从众变更是个筐，啥都能往里边装。
我们东北方言oe不分，我们管蘑菇叫mé菇，管广播叫广bē。
我是不是也可以认为念mó菇、念广bō是从众变更？
从众变更不是没有，非常典型的就是骑的jì的读音。
最典型的其实是石的dàn这个读音，本来没有这个读音，愣是因为全国都读错变成正规音了，最离谱的是因为大家几乎都这么念，所以提及从众变更的时候根本不提这个字。
我有时常常疑问，所谓的“从众变更”，是真的从众了，还是只是因为说这话的人跟大伙不一样。
写着写着又说多了……
没有攻击什么人的意思，只是有时候想到国家的汉语教育以及很多人对自己母语的轻视程度。
我感到痛心疾首。
