心理卫生评估是心理卫生工作不可缺少的部分 ，指通过系统方法从生理、心理和社会诸方面了解个体或群体心理卫生状况，是临床常见的辅助诊断手段 。
评估内容涉及身体、心理、社会适应能力和道德四个方面 ，需结合生物、心理、社会三种因素进行。评估方法众多，包括健康史的自我报告、收集档案记录、观察法、访谈法以及心理测验与评定量表等标准化手段 。心理测验法（包括心理测验和评定量表）被确立为心理卫生评估主要的标准化手段之一，其量表的编制通常采用推理法、实证法等方法，标准化过程主要衡量信度、效度等特征 。心理评估对评估者的技术和心理素质要求都比较高 。
当代心理卫生工作始于本世纪初。现代医学模式已逐步向生物、心理、社会医学模式过渡。心理卫生评估的作用概括为作决定、形成印象和核实假说。未来研究趋势呈现研究方法综合化、研究视角丰富化等特点 。全国人大代表黄花春建议将心理健康评估正式纳入中小学健康体检管理，并建立全国统一的中小学学生心理健康评估量表 。
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