其实不单是网民不相信官方的数字，打车的时候问问的士司机相信官方数字吗，买菜的时候问问卖菜的大婶相信官方数字吗，路过工地的时候问问打工者相信官方数字吗……反正上述的小调查我试过，答案都是否定的。
这反映的是中国社会信任缺失的问题。我们该信谁？
但为什么我们不想想，凭什么我们就该信谁呢？指出一个特别有范的东西来，我们都去相信TA，不管那是外媒还是哪个专家还是其他什么权威。
这种寻求信任的模式是导致现在信任缺失的一个重要原因。
这玩意有个比较拽的专有名词——媒介素养（Media Literacy）。
美国媒介素养中心（Center for Media Literacy）【1】对媒介素养的定义是：
媒介素养是21世纪发展出的一个新的教育领域。它提供一整套关于获取、分析、评估、制造不同形式的信息（从印刷媒介到影像媒介到互联网媒介）并与之互动的体系。媒介素养帮助我们理解媒体在社会中扮演的角色，以及帮助民主国家的公民获取调查及自我表达所需的基本技能。（我随手译的，不太精确，请参见原文【2】）
浅而言之就是，我们希望从媒介获得什么信息，我们怎样区分他们是否靠谱，如果我有话想说该怎样表达出来……
中国的媒介素养教育接近为——零。
这表现为“报纸上都这样说了，还有假吗？”如果你不这么想，你的父辈绝大多数肯定还残留着这样的认知。
在很长时间里，中国的媒介严格受控，用于传达官方的声音，而官方的声音是我们必需相信的，否则下场会很惨。
当这套游戏规则坍塌后，留下一个巨大的信任黑洞。
对我们每个人而言，媒介素养需要逐步养成。具体到这次的官方数字来说，大约就是：这次我不知道该信谁，就广泛看看各家都怎么说的，外媒怎么说的，国内的报纸上有什么技巧性的表达，微博上流传什么说法，论坛上在热议哪个数字。然后跟随事态发展，进行检验。自然会让我们对一些来源的信任度加深一些，对另一些减弱一些。
这种方法虽然对这一个案例没有立竿见影的效果，但至少下一次出现类似情况，你自然会依照这次的经验去获取信息，并进一步检验。这样往返多次，你就不需要别人来告诉你：哪个来源更可信。
【1】http://www.medialit.org/
【2】http://www.medialit.org/media-literacy-definition-and-more
