在google一个完全不相关的问题时居然搜索到了这个。也来答一记吧。
以前袁教授实验室就在我们隔壁，因此还是有一定发言权的吧。
先说学术水平。平心而论，袁教授学术水平很不错。有人说发文章是抱大腿，但你也随便抱一个发给我看看。另外我没记错的话，她实验室光墙报上的angew应该都至少有三篇。这些年发展应该也还是很好的，下一步应该是冲杰青了。
至于实验室情况，袁教授为人如何，我不好评价，近几年她实验室的风言风语我也听到不少（确实消极的居多），但有些到底是不是真相并不清楚。但必须要说的是，袁教授实验室的工作强度，的确很大。她的学生确实比我们实验室走得晚得多，（我们过了下午饭点基本就放羊了，经常有人6点钟跑去聚餐到晚上9点才回来也不怎么管，导师虽然有时候也会说一下，但其实只是象征性的，目的也只是督促大家认真工作）据说周日也经常在工作。当然必须得承认的是，和袁教授同一批进武大的PI，往往都比较push。但其实这也与国内大学引进了tenure却又只学了皮毛有关（学到了tenure的非升即走，却没学到国外大学tenure后给教授的funding支持）。另一方面，正因为这种高工作强度，袁教授的学生paper确实比较多且if也高，近几年国奖拿到手软，我想不少学生也确实是感谢她的吧。
至于所传的学生帮装修新家的事情，我可以确定确有此事，因为我亲耳听袁教授最早的学生说过。印象中说的是去帮忙看暖气片还是排风扇啥的（年代久远确实有些记不清了）。
说了这么多，其实我想说的是，评价一个教授，其实单看文章好坏和实验室工作强度，往往是不合适的。导师也是普通人，也有七情六欲，很多时候单凭性格评价也不正确。在我看来最重要的，评价一个导师最好的方式，是他/她是否在真心为学生的学业着想。
以我自己来说，我在读研时对导师的批评也会感觉不舒服，就算现在想起来也会对很多事有想法。但当我自己真的来了美国，却也真心地理解了导师说过的某些话。
首先要说的是，作为老师，很多时候要做的事，远远不止学生表面上能看到的内容（就像有答案里面说袁教授生孩子当天还在指导学生一样），我导师曾对我们说“不自己撑起一个摊位，就不知道事情有多难”。现在想起来，真的是掏心窝子的话。
但我为什么说“评价一个导师最好的方式是他/她是否在真心为学生的学业着想“? 我在美国呆了这么久，既看到了面临巨大升值压力却依然鼓励学生自由发展，从不push学生，真正把学生当成学术作品的AP，却也看到好几个如包工头一般push学生 （必须说一下，push其实是中性的，这里指的push是那种不论客观情况不管学生死活的push），自私冷血的distinguished professor。前者虽然学术不如后者，然而学生在学术训练中收获了自己真正想要的东西，后者著作等身声名在外，学生却只能最卑贱地工作，做着毫无创新性的课题，整日精神不振，工作进度稍有滞后就有被fire的危险。在Ph.D.这条路上，学术成果固然重要，但健全的人格培养也同等重要。当我看懂这一切，我更深切地明白我不后悔选择曾经的导师，也知道了我现在要的是什么。对于即将踏入研究生阶段的同学来说，我想你们心中也应该有答案了吧。
最后说一句，你们在袁教授实验室网站上看到的东西，可能真的不是常态。
