相关回答的确已经回答过很多次了，重复的回答就不说了。
我想强调的两点是：1、机构≠出分 2、结果好坏很大程度取决于老师
首先机构≠出分
日语学习你要是想报名，随随便便能找出一大片机构来。但报了机构就能拿到好的结果吗？很难说的。因素有很多种，有的是因为个人学习力，有的是因为老师。但更多因素是在于自己的学习效率。具体来说，机构绝大部分是班课，而且人数之多超乎你的想象。据我在知名机构任过职的同事说，机构的一个班课可达上百人。在这样上百人的环境里，可想而知自己的吸收效果了。而且课上没懂的要问老师要排队，运气好一会儿就能解答，要是运气不好那就不知道要等多久了。
其次，结果好坏很大程度取决于老师
就我个人经历来说，我在第二次转线上网课的时候对比过很多网课老师，经过试听课我把试听课的老师大致分为了几类：有的老师上课就比较偏注重知识灌输，有的老师比较偏框架构建，有的老师比较偏重于学生对于知识点的理解等等。
就我我个人来说，我就比较适合第三种。具体来说，我性格削微强势（主观表达意愿比较强），当初有家试听课的老师是也是一个性格比较强势的人，具体来说算是我前面提到的注重知识灌输类。当时讲到一些助词类的问题，我对老师发表一些我的看法，而且始终认为自己的理解没有问题，就非要让老师说出个一二三来，然后老师呢也比较强势，不太愿意去理解我的想法，就对我说我就不可以这么想，但我总是追问为什么为什么不能这么想？（现在回头看的确有点钻牛角尖）最后把老师弄得有些生气了对我说“要么你来教”。这说出这话了，我也不太好以后继续上课了。还好最后找到一个很耐心的老师，最后花了不到5k，N2成功165。
因此，教学质量我没有上过不能给一个具体的评判，但我想选择网校、网课的标准还是不变的。
1、看老师 2、看授课风格
遇到合适的老师事半功倍，不合适的老师只能够事倍功半！
