本来写了一篇五万字的长文，记叙自己在交中嘉分的高中时代。然而即使是自己人生中那些看似非常重要又具有深刻意义的经历，也许从旁观者看来也只是琐碎的日常罢了。于是想再重新写一份文案，只简要记录这段璀璨动人的高中生涯中的一些真切的体味。
初中的时候在某上海北边郊区的普通公办读书。虽然能基本稳定在年级前三，但深知自己的实力有限，只是偏安一隅罢了。后来自招的时候，因为是弱区的原因，没有举行任何提前的笔试，仅凭借一模的成绩，就拿到了交嘉的自招名额。
当时有一件有趣的事情，就是我在家里和父母讨论自己的分班志愿表要不要放弃（因为觉得实力有限，即使勉强进了特色班也受不了高手如云的环境）。然而最后令人头脑发昏的分班考试却把我送入了科创班，至少让当时还未开学的我建立了一些自信。
刚进入高中的时候对交嘉的学习方式还不够适应，每天浑浑噩噩地听课，做笔记，完成作业……听课时因为缺乏睡眠而十分困乏；笔记常常因老师们的板书笔速和切屏过快而来不及完整记录，下课时堆积一多又补得很狼狈；作业一做就是到接近12点，完全没有自己安排的时间，之前初中的预复习和额外作业只能被遗落在了角落里了。随之而来的是不堪的成绩：语文在高一从摸底考开始一路下滑；数学成绩在期中居然掉到了103，离班平差了好些；英语更是一言难尽，毕竟自己小学和初中基础真的很差，又几乎没有参加过额外的补课，每次考试都只能用一种“知其不可为而为”的悲壮信念慷慨奔赴考场，迎接一场血战，最后总以80+～90+的分数惨淡收场。这样算下来，高一刚进校的成绩真的是不太尽如人意，尤其是期中考试的本部接近300的排名，直接击碎了刚刚建立的自信心。
后来，我意识到了自己学习状态的不妙，打算从最拿手的数学开始一步步攻克正面临的困顿。我首先端正了自己的学习态度（不能沉沦在初中对数学的理解中，而是要明晰自己的水平，适当舍弃难题），再果断放弃了上课疲于奔命的记笔记，转而关注对新知识的预习和课堂上的理解，成绩居然便有了不小的起色。我期末数学便考到了班级第五，之后三年稳定得几乎没掉出班级前七。此后的两年时间里，我的成绩一直都是语文中游往上，数学稳定较高水平，小三发挥尚佳，英语严重脱后腿的模式。
我在高中没有担任任何班委和学生会工作，自然也不会像本帖楼下的北方大学的某佬一样东奔西走。但似乎过于安逸的生活并没有给予我更多提升自己学习的帮助，反而有一种在班级“小透明”的感受，觉得自己在高中时代的舞台上没有做出什么精彩的表演，只是沉浸在自己的小世界里打转而已。我非常敬佩那些在繁忙的学业中能够抽出时间为学校和班级做出贡献的同学们，每当我早自习在为“要交哪些作业”而焦头烂额，在观看活动的观众席上与那些习题打交道时，总有一些敬业又勤劳的同学，能敢于牺牲自己的课余时间，小至收发作业，大至策划活动……他们拥有的是何等精彩而充实的生活，他们怀惴的是怎样无私的心灵啊。
高中还有许多困顿的时刻。或为一些事情对学校的管理制度产生忤逆，或因为疫情封控而难以自律，或对未来即将面临的选科、专业、志向等选择感到茫然和不知所措。我有过凌晨串寝的“围炉夜话”的经历，亦有在连续封控半个月后在操场上闲庭信步的感慨时分。精神的消颓常常伴随着学习动力的丧失，而借由交中嘉分的自然美景和人文生活，兴许能找到一些慰藉。
关于我的高三以及高考，实在是一段非常传奇的经历。高二在考场上令我心慌意乱的地理等级考，最终凭自己的实力底蕴和运气以A＋收尾，总算是为全力以赴的高三打了一剂强心针。高三上，对于我这种英语巨弱的同学来说，冲刺英语一考自然是头等大事。然而最后却因为一阳耽误的复习、考试时的心神不定和过度紧张、以及实力的不济，最终以一个差强人意的120+的分数交上了答卷。另外值得一提的是，进入高三之后，我过去一直在70左右不上不下的年排突然高歌猛进，稳定在前15％了，甚至在月考有过年级第一的表现。兴许是因为成体系的学习比单一知识点的摄入更适合我，但我想说的是，一切高屋建瓴的理解都离不开厚重基础的铺垫，我们所能做的，也只是走好当下的每一步而已。
高三下，我不甘心自己的英语落后太多，又出于对语文和数学某种程度的自信，毅然选择二考。二考的道路注定是艰辛的，我不得不失去每天两三个小时的自修时间和许多语文数学的提升班的机会，转而疲惫地反复操练自己最讨厌的英语（但顺便提一句，娇娇真是很好的老师，她上课幽默风趣，内容多元，最重要的是，她认可并相信我的能力）。为了应付高三的学习压力，我选择了大三科和物化均匀复习推进，每天在漫天边际的题海中埋头苦战奋笔疾书，以此度过高中最后半年的时光。
高考那几天，在我现在想来，对于这样一个特殊而传奇的日子，当你真正身处其中时，其实并没有什么特殊的感受。整体似乎没有多余的情感，只是全身心投入到试卷里，三门都非常顺地做完。按事后的结果看，除了多奋战了半年的英语还是遭遇滑铁卢，其他科目都没有明显的失误，最终一举夺魁年级第一（当然也是全区第一了）。虽然高考结束时，我早有预感分数一定不会低，但这样惊艳的结果也真是出人意料。
一个看起来颇为励志、但又不具备什么成功干货的高中故事就这样讲完了。有时候，“以成败论英雄”真的是一句很有道理的话。从前看起来默默无闻、平淡无味的高中生活，在高考成绩的点亮下，瞬间变得璀璨热烈了许多。站在这个时间节点上，回忆起高一、高二、高三所经历的各种期中期末的大考，摸底、月考等小考，以及平常的周测等考试，曾经的那些喜怒哀乐似乎都显得无足轻重了起来。最后高考的传奇爆发，一击致命，真是有些梦幻的色彩。我怎么都没有想到，自己这样朴素的高中生活，居然会在最后的时刻留下如此浓墨重彩的一笔。
后来，我看到班主任毕业后给我们的寄语“要记住自己的高光时刻，要记住自己发自内心想要去从事的事情”，顿时感慨万分，于是这才对这段来自高中的往事有了更深刻的洞见。我们常说：“最了解你的人还是你自己。”然而，在真正决定人生道路的转折点上，每一次成绩的波动，每一次对作业和考试的力不从心，每一次同伴展现出了超越自己的傲人实力时，保持对自己的中正而明晰的自我定位，不被这些繁杂琐碎而烦扰是何等艰难的事情！所谓盲目的自我否定和自怨自艾，都是对自己缺乏足够认知后产生的迷茫。因此，如果努力得倦怠，不妨停下脚步，想想自己真正热爱的、以及与众不同、杰出卓越的事情。现实的引力固然沉重，但葆有理想主义的心灵能使人不迷惘无措，从而始终走在人而为人的道路上。不但应相信自己的能力，还应相信自己的能力和努力的价值，从而尽全力做到最好。那些点滴的平凡日子，其实都蕴含着每一个生命努力绽放绚烂的伟大。毕竟，“奇迹不是一天创造出来的，它靠得是每一个人的认真投入，日常才会变成传奇。”
再来谈谈交嘉的校园生活吧。现在，我坐在交大的宿舍里编辑文案，这才真切地感受到交中嘉分生活条件的好：独立卫浴，整洁可靠的寝室，下雨天不湿鞋，大小适中又优美动人的校园环境……当然，同样令人难忘的，还有交心的朋友们，亲切又负责的老师们，以及在共同目标的激励下奋斗的时光……我非常感谢我们的班主任小涓，她在三年循循善诱的教导中教会我们如何进行文学的生存，如何做一个有情怀的人。依稀记得在高三的最后一节语文课上，小涓用对《再别康桥》的朗诵结束了我们12年寒窗苦读的所有求学经历，我主动为这次朗诵收尾，读到“沉默是今晚的康桥”时，有多少同学为之落泪；而当我翻看这条问题的回答，看到好些本班同学留下的印记，真的感到由衷的欣慰：我是在一个多么富有人文气息与生活情怀的班集体中！在未来复杂而艰险的生活里，又会有多少人愿意与人分享自己在成长的道路上最真切的感触呢？
高中的学习很辛苦，交嘉的学习更辛苦。每天的课业中，请大家一定要找准自己的学习节奏，有意识地规划好未来的目标。有时间，请多去交嘉的树林里走一走，在秋日铺满枫叶的草地上踱踱步，抑或是去西校区的平台上观看一次日落。每当你在对生活的压力感到无所适从，一个人的独处和平日里少有注目的自然美景也许会给予你新的领悟。
而今，我已然成年。有时在寂静的夜里，我会仰卧在床上，构想着自己的未来。母校的印记只能留在记忆中，那个曾经有着确定的目标、有着明确的规划、有着一同伴随我前进的伙伴们的青春时光已经一去不复返了。这个世界上从来没有公平的交易，今后也不再会有。从前所听闻的那些沉重的责任、那些艰险的布满荆棘的生活、那种失却了母校和家庭的庇护的裸露的人生……真的已经近在眼前。毕竟，从来没有准备完善的人生，也从来没有一劳永逸的旅途。我真的能够在这样一个崭新的世界，做回那个自信、自立、自强的自己吗？
接下来的路，真的需要由我自己走了。
这是一句多么具有分量的话！
