问题一：
首先我们来定义一下写和读，写是表达自己的想法，读是理解他人的想法。书写你只需要知道符号，然后学会用书写工具，脑子里有要表达的内容，表达出来，就可以了。但是读，你并不知道别人想表达的是什么，所以你要逐字逐句的读出来以后再连在一起翻译成你自己能理解的语句，所以比起读来，写更简单。
问题二：
教具不算是游戏。蒙特梭利教具是有意义的工作而玩具是没有意义的。有意义的工作会让孩子在完成以后拥有一种满足感。这点其实和成人一样，如果你完成了一件有挑战性，有意义的工作，你应该也会有一种满足感。然后你会希望再找到类似的工作能让你拥有同样的满足感。所以孩子就会进入一种良性循环，这是玩具达不到的。
这些生活上的技能都是一种有用的工作，比如刷鞋，目的就是讲鞋刷干净，孩子会为了达到这个目标而重复练习。当他最终能到达目标，能讲鞋刷干净的时候，他就会拥有满足感。这是玩具没法拥有的
