回答分为以下几个部分：
1.啥是一贯制？
2.一贯制想干啥？
3.一贯制达到目标了吗？
4.一贯制待遇如何？
5.建议来一贯制吗？
6.答主上完的感受如何？
下面开始叙述：
一贯制，全名六年一贯制，是南阳市第一高级中学为了留住南阳本地尖子生而向全市各个初中摊派名额（按当年该校考上清北数目），提前招学生进入一中学习。这个机制很复杂，举例子：某校今年中招考上清北一人，就分一个名额。招收年级钱、邓和答主的年级是九年级才来，而再往下是八年级就来了。
学习进度，一贯制最诱人的幌子是提前半年开始学高中课程，不复习中招，提前半年开始高考复习（今年钱班的事例证明提前复习没用）。当然，还有可笑的强基计划（在南阳这个靠裸分的小地级市，属实只是消遣），据已经上过的钱邓大哥说，没啥意思，上上停停，学到的和高考也没啥用。
据我分析：一贯制主要两个目的，主要目的：保住南阳本地优质生源，防止外流，这可比中招前签合同还要牢靠。次要目的：肥水不流外人田外，万一再搞出来两三个清北就赚翻了。（现在看来属实是异想天开，钱班今年一个680以上也没有，和给我们说要考12个清北的目标相差甚远）
如上文所述，没有，离目标很远，答主这一届跟钱班相比可能更差，答主自己和高一联排大概30～50名，年级联排前十名期中期末也只有一两个。嗯～～，这大概是五行缺德的罗校总是对我们破口大骂的原因。说实话，罗校的忽悠能力比不上阿黄。
首先，说作息。不管你几年级，来了一贯制，一周上六天，算上周日下午每周连排课一周六天半，高三作息。不过八年级每天晚上提前一节晚自习放学九点就回寝了（羡慕脸）。对来了一贯制，再也没有补课烦恼，一中免费整（别想着举报，有人试过，杨局回复是，你们学校罚款已经交过了）。寒暑假如果没疫情加起来三周到四周吧。不过这两年疫情反复，有时在家上网课。
其次，是吃饭，错峰吃饭，一贯制永远最早开饭，提前十分钟，不必像本部一样像野狗扑食一般扑向北食堂（我们称之为死亡冲锋）。
然后，是教学方面。教室用的是国际班的，全市最好硬件，一个班四十人，小班化（答主已经不知道八十多九十人大班的感觉了）。同学自不必说，大家来之前都是人尖儿，甚至北京来游学的也会和你同班学习（这好事自然是疫情前的，没我们事） 。师资吗，南中的老教师清一色河大往上，年轻的都是本科211师范往上，差点的211如果非师范类也不要（很多都是一中考出去，回校任教，比如隔壁一班老班），但说实话，一贯制老师不少不是养老就是生娃，教导有方的有比如阿炫，丽娟，成哥，圈圈（二班懂得都懂），老法（flora，我爱你），楠楠等，但也有让人偶尔无语的娟子，蛮横的婵姐，废话稍多的贺姐。总的来说，老师们都认真负责，尽力去让大家提升，可能会因沟通障碍（和娟子为主）产生矛盾和误解，但无伤大雅。（没听过本部清北班的课，不作对比评价）
放两张阿炫和圈圈的靓照
说实话，除非你是那种极其自律看起来像神经病一样的人，我不太建议你来，这里管理比较松，在初中被压榨惯的大家来到这里会突然放松。而且班主任是年轻老师的问题是思想政治工作做不到位，致使本来因心理落差极大的学生中一部分逐步落后导致年级分差二百来分三百分是常事。总之时间久了，环境可能会出问题，导致你的心态发生变化，这里并非是领导口中那样美好。总之，假如要来做好准备。
作为典型的先倒后起例子，答主在刚来的第一学期考过年级八九十（一共就九十九人），属实丢人。后来经过自己努力基本水平在年级前面（具体估值是多少就不说了，省的同学喷我）。相比于学习方式方法上的提升，心理成长，对人生的感悟加深对我来说更可贵（成功让自己突破了历史虚无主义的障碍）。的确，它让我更强大了。可能一贯制没有满足我的预期，它让我错过了正常的初三，离开两年的同学，喜欢好久的人最终也意难平（大家千万不要对爱情抱有太多幻想，毕竟现实如山，就算你浪漫如云，你无法保证对方也浪漫如云，没有物质，全是扯淡），遇到了令人无语的事，喝了一些不必要的酒，但假如让我再选一万遍，我依旧会选择来到这里。和这群狐朋狗友争得面红耳赤，在篮球场上飞天遁地，与罗主任斗智斗勇，一学期三次搬家。也许这就是《斯通纳》里那句：“即使不能拥有完美的生活，所幸追求过完整的自我。”
上图（额，图丢了）
我已不再是那个与世界为敌，敢和现实叫板的少年，一腔热血已冷，只剩接受和坚持，但愿我心不沦于市侩，依旧已龙虎之姿，会风云之时，像库里一样“继续睡在马路上”
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